أصدرت وزارة التعليم، بالتَّعاون مع الهيئة السعوديَّة للبيانات والذكاء الاصطناعيِّ (سدايا)، الدليل الإرشاديَّ لاستخدام الذكاء الاصطناعيِّ التوليديِّ في التعليم العام في خطوة نوعيَّة، تهدف إلى رفع جودة التعليم وتحسين مخرجاته بشكل أخلاقي ومسؤول بما يكفل المحافظة على دور المعلم المحوريِّ. ويتناول الدليل الإرشادي موضوعات مهمَّة في هذا المجال في التعليم موجهة إلى الطلبة والمعلِّمين وأولياء الأمور؛ لرفع الوعي تجاه آليَّة عمله، وتقديم إرشادات لاستخدام أدواته بشكل أخلاقيٍّ ومسؤول.

وجرى تطوير منهجية الدليل الإرشاديِّ بما يتواءم مع الإرشادات الصادرة من الجهات الحكوميَّة ذات الصِّلة في المملكة، وهي: الهيئة السعوديَّة للبيانات والذكاء الاصطناعي (سدايا) والمركز الوطني للتعليم الإلكتروني، وسياسة التعليم الإلكتروني في وزارة التعليم.

ويشمل الدليل 3 أجزاء: الأول يقدِّم تعريفًا عن الذكاء الاصطناعي التوليدي ومخرجاته، وآلية عمله، وفوائده في التعليم وتم تخصيص الجزء الثاني لإرشادات استخدامه، وكيفيَّة استخدام أدواته في العمليَّة التعليميَّة، بما يحقق الفائدة منه للطلبة والمعلِّمين وأولياء الأمور.

بينما تطرق الجزء الثَّالث إلى تعريف الطلبة والمعلِّمين وأولياء الأمور بأسس هندسة الأوامر بتوجيه أدواته؛ بهدف الحصول على النتائج المرغوبة